#ИГРАЙУЧИСЬРАСТИ

В детском саду открыт набор на 2025-2026 учебный год. +7 985 854-36-55

О садике

Филиал частного детского сада Альтик в Нахабино расположился в самом начале деревни Черная на улице Пограничная, д.12 в большом и уютном доме.

В здании три этажа.
На первом этаже располагается детский сад.
На втором этаже кабинеты для занятий нулевого класса и начальной школы.
А на третьем этаже — просторный зал для физкультуры, танцев и других активностей.
Группы сада оборудованы всем необходимым для детей. В каждом помещении есть зоны для игр с разнообразными игрушками, занятий по возрасту и дневного сна.


Территория детского сада оборудована камерами наблюдения. Родители имеют доступ к ним и могут посмотреть, чем занимается ребенок в реальном времени.

Мы работаем с 8.00 до 19.00. кроме субботы и воскресенья.

С нетерпением ждём вас!
Добраться к нам можно как на автомобиле, так и на общественном транспорте.
Возле сада есть парковка на несколько автомобилей.

Руководитель

Ирина Белякова,  основатель и директор филиала детского сада «Альтик» в Нахабино.

Решение открыть образовательное учреждение для детей зрело очень долго.

Мы с мужем воспитываем троих детей и столкнулись с тем, что в нашем районе нет подходящих детских садов куда мы могли отдать своих детей.

В муниципальные детские сады огромная очередь, к слову, нашему старшему сыну дали путевку в 6 лет, да и детей в группах очень много, ни о каком индивидуальном подходе не идет речи. Питание оставляет желать лучшего.

Частные детские сады в основной массе либо очень дорогие, либо просто передержка ребенка пока мама с папой на работе.

Детям нужно играть в группе с другими детьми, ровесниками, теми кто постарше и даже с малышами можно найти контакт.

Хочется процитировать выдающегося русского учёного, педагога и психолога Льва Семеновича Выготского: «Действие в мнимой ситуации, создание произвольного намерения, образование жизненного плана, волевых мотивов — всё это возникает в игре и ставит её на высший уровень развития.»

Игра для ребёнка — не просто развлечение, а непосредственный и часто главный источник развития. Игры помогают выстраивать логическое мышление, тренировать память и развивать фантазию.

В январе 2024 года было принято решение открыть свой детский сад, который бы удовлетворял всем нашим пожеланиям.

Детский садик «Альтик» в Нахабино не является коммерческим проектом в полной мере. Мы организовываем таких же энтузиастов-родителей, как и мы, которым важно комплексное развитие ребенка и хотим стать одной большой дружной семьей. Пока дети маленькие очень важно в какой атмосфере они растут и с кем общаются, они впитывают информацию «как губка». Заложить крепкий фундамент нравственности, культурных понятий для развития полноценной, творческой, самостоятельной и устойчивой личности это важнейшая задача для нас, родителей.

О программе развивающего обучения Л.С. Выготского «ПРОдетей»

Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «ПРОдетей» ориентирована на детей 3–7 лет и опирается на культурно-исторический подход к образованию, разработанный Л. С. Выготским, его коллегами и последователями.   Программа «ПРОдетей» носит комплексный характер,  полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и обеспечивает развитие ребенка во всех образовательных областях, его позитивную социализацию и индивидуализацию, охрану и укрепление его физического и психического здоровья.

Программа отдает предпочтение не фронтальным формам обучения, а совместным видам деятельности, в которых дети осваивают основы саморегуляции в процессе планирования и контроля своих действий  и действий партнеров.   Педагоги формируют у детей логическое мышление, коммуникативные и социальные навыки, способность к ответственному, самостоятельному выбору.

Детская игра является ведущей деятельностью ребенка-дошкольника и находится в центре программы «ПРОдетей» как самостоятельная ценность. Образовательный процесс строится на собственной активности детей,  что делает обучение интересным для ребенка и обеспечивает школьную готовность на основании включения ребенка в ролевые игры, игры с правилами, продуктивные виды деятельности и т. д.

Высокая степень индивидуализации образовательного процесса делает возможным успешное применение программы для различных категорий детей – от одаренных до детей с ОВЗ.

Пролистать наверх